IV. Herausgeberschaft

1. Gregor Reimann/Michael Wermke (Hg.), Religiöse Bildung und demokratische Verfassung in historischer Perspektive, StRB20, Leipzig 2019.
2. David Käbisch/Michael Wermke (Hg.), Transnationale Grenzgänge und Kulturkontakte. Historische Fallbeispiele in religionspädagogischer Perspektive, StRB 14, Leipzig 2017.
3. Philippe Büttgen/Antje Roggenkamp/Thomas Schlag (Hg.), Religion und Philosophie. Perspektivische Zugänge zur Lehrer- und Lehrerinnenausbildung in Deutschland, Frankreich und der Schweiz, StRB 13, Leipzig 2017.
4. Gundula Rosenow, Individuelles Symbolisieren. Zugänge zu Religion im Kontext von Konfessionslosigkeit, StRB 12, Leipzig 2016.
5. Miriam Beier/Holger Gabriel/Hans-Martin Rieger/Michael Wermke (Hg.), Religion und Bildung – Ressourcen im Alter? Zwischen dem Anspruch auf Selbstbestimmung und der Einsicht in die Unverfügbarkeit des Lebens, StRB 11, Leipzig 2016.
6. Sylvia E. Kleeberg-Hörnlein (Hg.), Staat – Kirche – Volksschule im Reußenland. Teil 2: Ausgewählte Rechtsquellen zur Entwicklung des Staats-Kirchen-Volksschul-Verhältnisses in den reußischen Territorien vom 16. bis 20. Jahrhundert, StRB 10, Leipzig 2016.
7. Sylvia E. Kleeberg-Hörnlein, Staat – Kirche – Volksschule im Reußenland. Teil 1: Eine vergleichende Mikrostudie zur Entwicklung der Schulaufsichtsfrage in den Fürstentümern Reuß älterer Linie (1778–1918) und Reuß jüngerer Linie (1848–1918) unter den Bedingungen des langen 19. Jahrhunderts, StRB 9, Leipzig 2016.
8. Steffi Völker, Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen. Eine empirische Studie zur Situation in Sachsen-Anhalt und Thüringen, StRB 8, Leipzig 2015.
9. Miriam Rose/Michael Wermke (Hg.), Religiöse Rede in postsäkularer Gesellschaft, StRB 7, Leipzig 2015.
10. Michael Wermke, Die Konfessionalität der Volksschullehrerbildung in Preußen. Ein Beitrag zum Schulkampf in der Weimarer Republik, StRB 6, Leipzig 2016.
11. Miriam Rose/Michael Wermke (Hg.), Konfessionslosigkeit heute. Zwischen Religiösität und Sakularität, StRB 5, Leipzig 2014.
12. Antje Roggenkamp/Michael Wermke (Hg.), Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive, StRB 4, Leipzig 2014.
13. Inge Kirsner, Kirchenbilder und Menschenbildung. Religionspädagogische Studien im Spannungsfeld von Medien, Bildung und Religion, StRB 3, Leipzig 2013.
14. Antje Roggenkamp/Michael Wermke (Hg.), Religion, Gender, Heterogenität. Bildungshistorische Perspektiven gendersensibler Religionspädagogik, StRB 2, Leipzig 2013.
15. Thomas Heller/Michael Wermke (Hg.), Universitäre Religionslehrerbildung zwischen Berufsfeld- und Wissenschaftsbezug, StRB 1, Leipzig 2013.

1. Sylvia E. Kleeberg-Hörnlein: Gerhard Bohne. Die Frömmigkeit des Kindes, RBD 5, Leipzig 2017.
2. Stefanie Pfister/Malte van Spankeren (Hg.), Johann Jacob Rambach, Erbauliches Handbüchlein für Kinder (1734), RBD 4, Leipzig 2015.
3. Marita Koerrenz (Hg.), Wenn Steine erzählen sollen. Pädagogische Reflexionen zum Gedenken an die Schoah, RBD 3, Leipzig 2013.
4. Stefanie Pfister/Michael Wermke (Hg.), Religiöse Bildung als Gegenstand historischer Forschung, RBD 2, Leipzig 2013.
5. Thomas Heller/Michael Wermke, Thüringer evangelische Parochialpublizistik. Im Spiegel der "Mitteilungen für die Thüringer Heimatglöckner" (1917-1919), RBD 1, Leipzig 2013.

1. theo-web, Zeitschrift für Religionspädagogik (http://www.theo-web.de/zeitschrift/Externer Link)

1. Susanne Jeuk/Eveline Trowitzsche/Michael Wermke (Hg.), Auf dem Weg zur guten Lehrerbildung. Thüringer Kerncurriculum für den religionspädagogischen Anteil in der evangelischen Religionslehrerbildung, RPD 14, Jena 2014.
2. Reiner Andreas Neuschäfer: Inklusion in religionspädagogischer Perspektive. Annäherungen, Anfragen, Anregungen, RPD 13, Jena 2013.
3. Matthias Hahn (Hg.): Bildung als Mission? Kirchliche Bildungsarbeit im Kontext einer konfessionslosen Gesellschaft, RPD 12, Jena 2012.
4. Ralf Koerrenz/Gisela Mettele/Michael Wermke (Hg.): Bildung und Religion. Dokumentation der Gründungsveranstaltung des "Zentrums für Religionspädagogische Bildungsforschung", RPD 11, Jena 2012.
5. Hanne Leewe, "Lust auf Begegnung mit der Welt". Globales Lernen an evangelischen Schulen, RPD 10, Jena 2010.
6. Dorothy Bonchino-Demmler, "Evangelische Schulen in freier Trägerschaft in Mitteldeutschland". Eine Bestandsaufnahme zum Schuljahr 2008/09. Survey im Auftrag des Dezernates Bildung im Landeskirchenamt und der Evangelischen Kirche in Mitteldeutschland, RPD 9, Jena 2010.
7. David Käbisch/Michael Wermke, "Religionspädagogik auf reformatorischer Grundlage". Die Jenaer Preisschrift des Heinrich Winkler (1930) als Beitrag zu einer Fakultäts- und Disziplingeschichte 'von unten', RPD 8, Jena 2010.
8. Thomas Heller, Zwischen Kirchenbank und Hörsaal. Empirische Befunde zur Religiosität von Studienanfängern der Evangelischen Theologie (Pfarr-/Lehramtsstudiengänge), RPD 7, Jena 2009.
9. Hans-Bernhard Kaufmann, Die Aktualität der frühen Schriften zum problemorientierten Religionsunterricht, RPD 6, Jena 2008.
10. Sophia Großkopf, Otto Dibelius und der Kampf um den evangelischen Religionsunterricht zu Beginn der Weimarer Republik, RPD 5, Jena 2008.
11. Peter Biehl als Kirchengeschichtsdidaktiker, herausgeben und kommentiert von Sophia Pötzschke  RPD 4, Jena 2007.
12. Hanne Leewe/Reiner Andreas Neuschäfer (Hg.), Zeit-Räume für Religion. Fünfzehn Jahre Religionsunterricht in Thüringen, RPD 3, Jena 2006.
13. Michael Wermke, Religionsunterricht in Ostdeutschland. Empirische Befunde zum Teilnehmerverhalten thüringischer Schülerinnen und Schüler, RPD 2, Jena 2006.
14. Michael Wermke (Hg.), Bildungsstandards und Religionsunterricht. Perspektiven aus Thüringen, RPD 1, Jena 2005.

1. Kim de Wildt, With all senses: sontething for body and mind. An empirical study of religious ritual in school, StRppt 6, Jena 2014.
2. Thomas Heller, Studienerfolg im Theologiestudium, StRPPT 5, Jena 2011.
3. Gudrun Guttenberger/Harald Schroeter-Wittke, Religionssensible Schulkultur, StRPPT 4, Jena 2011.
4. Jürgen Belz: Teilhabe und Mündigkeit, Eine religionspädagogische Untersuchung zu Leben und Werk Kurt Frörs, StRPPT 3, Jena 2011.
5. Manfred L.Pirner/Andrea Schulte (Hg.), Religionsdidaktik im Dialog - Religionsunterricht in Kooperation, StRPPT 2, Jena 2010.
6. Robert Mahling, Symboldidaktik und Zeichendidaktik zwischen Metaphysik und Moderne: Eine Debatte in der evangelischen Religionspädagogik, StRPPT 1, Jena 2010.

1. Die Konfessionalität der Volksschullehrerbildung in Preußen. Ein Beitrag zum Schulkampf in der Weimarer Republik, StRB 6, Leipzig 2016.
2. MiriamBeier/Holger Gabriel/Hans-Martin Rieger/Michael Wermke (Hg.), Religion und Bildung – Ressourcen im Alter? Zwischen dem Anspruch auf Selbstbestimmung und der
3. Einsicht in die Unverfügbarkeit des Lebens, StRB 11, Leipzig 2016.
4. Religiöse Rede in postsäkularer Gesellschaft, StRB 7, Leipzig 2015 (Hg. mit Miriam Rose).
5. Susanne Jeuk/Eveline Trowitzsche/Michael Wermke (Hg.), Auf dem Weg zur guten Lehrerbildung. Thüringer Kerncurriculum für den religionspädagogischen Anteil in der evangelischen Religionslehrerbildung, Jena 2014.
6. Michael Wermke (Hg.), Säkulare Selbstbestimmung versus religiöse Fremdbestimmung. Zur Kritik an der öffentlichen Debatte um das Beschneidungsritual, Leipzig 2014.
7. Religiöse Sozialisation, Erziehung und Bildung in historischer Perspektive, StRB 4, Leipzig 2014 (Hg. mit Antje Roggenkamp).
8. Religion, Gender, Heterogenität. Bildungshistorische Perspektiven gendersensibler Religionspädagogik, StRB 2, Leipzig 2013 (Hg. mit Antje Roggenkamp).
9. Universitäre Religionslehrerbildung zwischen Berufsfeld- und Wissenschaftsbezug, StRB 1, Leipzig 2013 (Hg. mit Thomas Heller).
10. Religiöse Bildung als Gegenstand historischer Forschung, RBD 2, Leipzig 2013 (Hg. mit Stefanie Pfister).
11. Thüringer evangelische Parochialpublizistik. Im Spiegel der "Mitteilungen für die Thüringer Heimatglöckner" (1917-1919), RBD 1, Leipzig 2013 (Hg. mit Thomas Heller).
12. Bildung und Religion. Dokumentation der Gründungsveranstaltung des "Zentrums für Religionspädagogische Bildungsforschung", RPD 11, Jena 2012 (Hg. mit Ralf Koerrenz und Gisela Mettele).
13. Transformation und religiöse Erziehung. Kontinuitäten und Brüche der Religionspädagogik 1933 und 1945, AHRp 9, Jena 2011 (Hg.).
14. Religionspädagogik und Reformpädagogik. Brüche, Kontinuitäten, Neuanfänge, AHRp 8, Jena 2010 (gemeinsam mit Volker Leppin).
15. Mitherausgeber (gemeinsam mit Volker Leppin) und Autor: Martin Luther Leben, Werk und Wirken, in: Marita Koerrenz, Der Mensch Martin Luther. Eine Unterrichtseinheit für die Grundschule, Göttingen 2011.
16. Lutherisch - was ist das? Eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I, Göttingen 2011 (gemeinsam mit Volker Leppin).
17. Passion Kino. Existenzielle Filmmotive im Religionsunterricht und Schulgottesdienst, Göttingen 2009 (Hg. mit Inge Kirsner).
18. Erwachsen werden - Erwachsen sein, Jena 2009.
19. Handbuch Schulseelsorge. Göttingen 2008 (Hg. mit Ralf Koerrenz).
20. Keine Pflicht, aber Kür. Beiträge aus Theologie und Pädagogik. FS Klaus Petzold, Jena 2007.
21. Gerhard Bohne, Religionspädagogik als Kulturkritik. Texte aus der Weimarer Republik. Eingeleitet, herausgegeben und kommentiert gemeinsam mit David Käbisch, Leipzig 2007.
22. 100 Jahre Katechetik und Religionspädagogik in Ostdeutschland. Hg. mit Klaus Petzold, Leipzig 2007.
23. Religion im Kino. Grundlagen - Filmanalysen - Didaktische Anwendungen, Göttingen 2000 (Nachdruck Jena 2005 und 2014, Hg. mit Inge Kirsner).
24. Kompendium für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe II, Göttingen 2005 (Hg. mit Gottfried Adam/Martin Rothgangel).
25. Gewalt. Filmanalysen für den Religionsunterricht. Hg. mit Inge Kirsner, Göttingen 2004.
26. Aus gutem Grunde Religionsunterricht. Zur Standortbestimmung des Religionsunterrichts zu Beginn des 21. Jahrhunderts, Göttingen 2002.
27. Jugend & Kultur & Religion. Theologische und religionspädagogische Annäherungen an die Alltagskultur Jugendlicher. Loccum 2000.
28. Rituale und Inszenierungen in Schule und Unterricht - Eine Einführung, in: Rituale und Inszenierungen in Schule und Unterricht. (Hg.), Münster 1998, S. 5-21.
29. Gottesdienste zum Schulabschluß an Gesamtschulen, Gymnasien und Fachgymnasien. Hg. mit Albert Gerling, Religionspädagogisches Institut Loccum, Loccum 1998.
30. Geborgen unter Gottes Flügeln. Ein Lese- und Arbeitsbuch zu Pessach und Schabbat, zu Gottesdienst und Gebet, Arbeitshilfen Gymnasium 9, Loccum 1997 (Hg. mit Ursula Rudnick).
31. Den Buß- und Bettag gestalten. Texte, Materialien, Ideen, Entwürfe. Eine Hilfe für die Arbeit in Schule und Gemeinde, Loccum 1996 (Hg.).

Mitherausgeber und Autor der Unterrichtsmaterialienreihe "Martin Luther - Leben, Werk und Wirken" (Verlag Vandenhoeck & Ruprecht)

1. Der Mensch Martin Luther. Eine Unterrichtseinheit für die Grundschule, Göttingen 2011.
2. Lutherisch - was ist das? Eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe I, Göttingen 2011.
3. Luther: Gottes Wort und Gottes Gnade. Bausteine für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe II, Göttingen 2012.

Mitherausgeber und Autor der Schulbuchreihe "Religionsbuch" (Sekundarstufe I) (Cornelsen-Verlag)

1. Religionsbuch 5/6, Schulbuch für den Religionsunterricht in den Klassen 5/6, Berlin 2001. (Neubearbeitung 2010)
2. Religionsbuch 5/6. Handreichungen für den Unterricht, Berlin 2003. (Neubearbeitung 2011)
3. Religionsbuch 7/8, Schulbuch für den Religionsunterricht in den Klassen 7/8, Berlin 2001. (Neubearbeitung 2011)
4. Religionsbuch 7/8. Handreichungen für den Unterricht, Berlin 2003. (Neubearbeitung 2011)
5. Religionsbuch 9/10, Schulbuch für den Religionsunterricht in den Klassen 9/10, Berlin 2002. (Neubearbeitung 2011)
6. Religionsbuch 9/10. Handreichungen für den Unterricht, Berlin 2003. (Neubearbeitung 2012)

Schülerduden Religion und Ethik, hrsg. v. der Redaktion Schule und Lernen/Dudenverlag, Mannheim 2005; wissenschaftliche Beratung und Autorenschaft der 'Blickpunkte' Fundamentalismus (S. 104-107), Religion und Medien (S. 302) und Weltethos (S.390 f.)

Mitherausgeber und Autor des Schulbuch "Perspektiven Religion" (Sekundarstufe II) (Verlag Vandenhoeck & Ruprecht)

1. Perspektiven Religion. Arbeitsbuch für die Sekundarstufe II, Göttingen 2000; herausgebender Autor, zuständig für den Themenbereich Anthropologie: 'Frei und gebunden - christliche Deutung des Menschen in der Moderne'; S. 145-186.
2. Lehrerhandbuch 'Perspektiven Religion', Kapitel 'Frei und gebunden - christliche Deutung des Menschen in der Moderne', Göttingen 2001, S. 68-81.

Mitherausgeber der Unterrichtsmaterialreihe "Religionsunterricht praktisch" für den Religionsunterricht der Sekundarstufe II an Gesamtschulen, Fachgymnasien und Gymnasien (Verlag Vandenhoeck & Ruprecht):

1. Reiner Andreas Neuschäfer: Von allen Seiten umgibst du mich. Anthropologie, Religionsunterricht praktisch. Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe II, (Hg.), Göttingen 2009.
2. Gottfried Orth, Siehst du den Balken nicht? Soziale Gerechtigkeit, Religionsunterricht praktisch. Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe II, (Hg.), Göttingen 2008.
3. Susanne Bürig-Heinze, Mensch macht Mensch. Christliche Ethik und Gentechnologie, Religionsunterricht praktisch. Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe II, (Hg.), Göttingen 2005.
4. Hanne Leewe/Reiner Andreas Neuschäfer, Ich hatte von dir nur vom Hörensagen vernommen. Gottesbilder, Religionsunterricht praktisch. Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe II, (Hg.), Göttingen 2005.
5. Albrecht Geck, Ist der Mensch noch zu retten? Kirche auf dem Weg ins 21. Jahrhundert, Religionsunterricht praktisch. Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe II, (Hg.), Göttingen 2003.
6. Mirjam Zimmermann/Ruben Zimmermann, Die Bibel - Vom Textsinn zum Lebenssinn, Religionsunterricht praktisch. Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe II, (Hg.), Göttingen 2003.